针对新日语能力考试倾向，全面改革教学体系。通过此课程的学习，学员可通过新日语能力考试N2。掌握中等难度的日语文法，具有一般的会话和读写能力。
今天路得老师说“日语对中国人来讲，是越学越简单的。”你（中国人）具备学好日语的先天优势。
下面从几个方面给大家阐述这一观点。不要人云亦云，要客观地来看，往往真理都掌握在少数人手里。
首先说文字。
日语的文字包含：假名（平假名和片假名）、汉字、罗马字。
一 平假名和片假名的由来
平假名和片假名都来源于中文。
1.日语0基础，未来有出国留学日本意向的学员
2.想要通过日语N4考试
1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.
学习技巧：刚开始可以每天学习两行，DI一天学习あ行5个和か行5个，自己找张纸多练练，熟能生巧的道理再简单不过了吧。注意要能把平假名和片假名对应起来。边写嘴里边念，加深印象。等到学到了一定的行数，自己可以找后面课文里的单词，自己组成词写，比如わたし，あなた，这样边练习假名的书写记忆，边熟悉一些日后要学习的单词。
九．无语言环境，学不成日语。
“若是在国外那样的环境里学习日语，不学都会，咱国内没这样的语言环境，学也不会。”有很多的人这样说。不错，学外语与语言环境密不可分，问题是，不可能也不现实凡是学外语的人都到国外去，难道不去国外就学不成日语？
日语常识：然后再去尝试写，写完再去跟标准的假名做对比，然后针对没写好的地方及时做修改。
千万不能什么都不想，就直接上去模仿。假名每一笔的走向和长短你没有思考过，只有抽象的感觉，在以后写的时候，这种感觉难免会模糊，难免会影响你的模仿的逼真度。
有些常用的字根会和许多词组合在一起。如“?”这个重要的字根就可以组合成“天気”、“电気”、“元気”、“人気”、“空気”、“景気”、“阳気”、“気候”、“気温”等常用单词，而且在这些单词中的“気”的读音(き)都是相同的。
日语常见知识：此外，还有学日语用的教学用VCD及计算机用碟，一般都是日语入门知识，从假名教起的较多。笔者在开办日语班的时候也有采用，效果较好。但市面上的盘片良莠不齐，选择时要慎重，ZUI好由懂日语的先鉴别一下再使用。笔者曾买到一套教学用VCD，里面女讲师的发音差到让人瞠目(这大概就是所谓的市场经济的产物吧)。
2.规律学习法
日语的单词主要分为音读词、训读词、音译外来词、拟声拟态词这几类。
汉字进入日本后，日本人按照汉字的原音读汉字，就是音读。如汉字“山”，日语音读为“サン”，“爱”读为“アイ”。汉字进入日本后，依汉字原意而以相应的日语词读出，就是训读。训读是写汉字，读日语的音。例如“人”读“ヒト”，“山”读“ヤマ”。
日语注意事项：3、看影视文化综艺节目
日语口语差的缘故有两个：一是听不进去，二是沒有主题风格。根据看电视栏目、娱乐节目和听收音机，对训练英语听力有协助。另外，选择自己喜爱的、趣味的內容，也是提升自身话题讨论的谈论话题。
许多人都在谈论初始发音的重要性。必须选择好的发音教材。这真的很重要。首先，一旦形成了发音习惯，就很难自知和纠正。其次，发音准确与否直接影响交流的效率和他人对您日语能力的感知。
日语学习方法：有不少汉字具有两种以上的"音读"音和"训读"音。
部分词例如下:
音读词例:
青年(せいねん)、技术(ぎじゅつ)、恋爱(れんあい)、翡翠(ひすい)、読书(どくしょ)、人(じん，にん)、幸福(こうふく)、
先来给大家介绍一下从零基础到N1整个阶段，我们需要了解些什么。
五十音图
②型。尾高型?中高型。表示只有第二拍高，DI一拍和第三拍以下各拍都低。后续的助词也
③型。尾高型?中高型。表示第二拍，第三拍高，DI一拍和第四拍以下各拍都低。后续的助词
④型。尾高型?中高型。表示第二拍至第四拍高，DI一拍和第五拍以下各拍都低。后续的助词
日语学习技巧：168课时，经典教材，名师主讲。四大专项指导+真题讲解助攻能力考。
更有签约保障不过免费重读。
要求能够阅读理解新闻概要，听懂日常对话。一般新版《标准日本语》初级和中级上册的学习可以满足N3的考试要求。
能力考Ｎ3考试科目、考试时间等：
要求能够一定程度上理解日常日语对话，掌握日常生活中常用的词汇及句子。
五十音图涵盖了日语主要的四十四个音节的发音，每个音节包括平假名、片假名和ZUI常用的罗马字三种写法，这三种写法虽然不同，但发音相同。日语中使用的文字有平假名、 片假名、汉字三种。平假名可以书写所有日语发音，主要用于表现具有语法功能的词;汉字用于表示实物的名称或动作;片假名用于书写外来词、拟声词、拟态词和一部分动物与植物的名称;罗马字一般多用于招牌、广告，文章中很少使用。
欢迎来丰台区日语培训学校学习. 随到随学，争取早日学有所成。问い3．在读描写自然的移动变化的随笔。
1．回り（まわり）：转，旋转，转动；走访；巡视；巡回
2．歩き（あるき）：步行；走
3．移り（うつり）：移动；对赠品的回礼
4．动き（うごき）：动，活动；变化，动向，动态。
