学习教材： 《标准日本语》初级上，下；中级上，下。 《标准日本语—听力篇》《标准日本语—阅读篇》 日本原版口语教材，惠学内部教材。 二是在阅读文章中锻练自身的汉语翻译工作能力。进到初入职场后，会发觉有很多场所必须汉语翻译，你的汉语翻译工作能力务必在短期内内获得提升。因而，好是如今就认真学习。

1.日语0基础，未来有出国留学日本意向的学员
2.想要通过日语N4考试

1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.

学习技巧：去日本研学有年龄限制吗？ 有部分语言学校有年龄上的要求，理论上并没有年龄限制，但是会对申请签证的成功率有一定的影响。... 去日本研学的最低要求是什么？ 在国内要接受过12年以上的学校教育，并具有相关的毕业证书。包括高中、高职、技校、中专... 单词量2000个单词左右3500个单词左右题型。 日语背单词支持原版单词发音，能帮助您更快的记住单词；单词课程目前包括：标准日本语初级、标准日本语中级，新版标准日本语初级、新版标准日本语中级，新编日语、大家的日语等基础课程，是日语爱好者背单词的ZUI佳选择！

日语常识：学习好一门语言好处很多 学好一门语言的好处是很多的，而且还是这种发展前景优良的小语种，学好了绝对是一件锦上添花的事情，也许学习的过程中会遇见一些瓶颈和困难，但是只要积极的突破它，它就能给你带来意想不到的收获！毕竟半山腰总是最挤的，你得去山顶看看呀。 如果你有一定的日语基础，则向你推荐： N4-N1名师签约班 推荐理由：“标日初级学完学什么？”选这个就对了。 427课时，经典教材+专项强化+真题精讲。 名师主讲，助你攻克能力考。

日语常见知识：日语的动词分为自动词和他动词两大类，相当于对应到英语中的不及物动词和及物动词。 自动词是指动词本身不需要借助宾语就可以完整表达主体动作的词，比如动词“起きる”，“起床” 的意思，不需要加宾语就是一个完整的动作了。 相反，他动词是需要借助宾语来表达意思的，比如动词 “見る” ，“看”的意思，如果不说“看什么” 那就不能体现一个完整的动作，就不知道是看书还是看报纸。 4、单词学习记住了五十音图以后接下来就是要做一件事“背”！首当其冲的就是单词的记忆，初级日语单词的学习，要注重学习日语的环境，对于初学日语的同学来说，接触一种陌生的语言，开始一定会觉得很困难，初级日语单词相对是比较简单，也比较常用的单词，但是即便再简单再使用，只去死记硬背，不去运用，也都白费。

日语注意事项：·「もごもご言ってて、聞き取りづらい！　もっとはっきりしゃべってほしい。それに、恥ずかしいみたいで目を見て話してくれないのもちょっと…」（高校１年　カッパ） 讲话不清楚，很难听懂。希望讲话清楚些。还有好像是因为不好意思而不看着大家的眼睛讲话，这个有点。。。。。。 ·「家庭科の先生が、話が面白すぎて授業にならない。おしゅうとめさんの話とか友達の話とか。あとノートをまとめるのが下手な先生がいる」（高校１年　ＫＡＰＰＡ） 八．越学越难学，抱怨记忆差。 不可否认，一个人的良好记忆力对于学习外语是多么的重要。问题是，仅仅凭自己主观认定就下结论说记忆力差，感到自己很笨，学不好日语，笔者对此不能认同。因为，对我们的大脑来说，强化记忆力是完全做得到的。所谓强化记忆力，就是复习，即后次复习前次的内容。

日语学习方法：以后学到相似或不同的语法再添加进去，以后根据这些分类进行复习，渐渐的大脑中就会对日语语法有一个系统的认识。而学习句型的ZUI好方法就是弄清楚该句型的来龙去脉，然后自己造句。 三．忽视学汉字，用时方知难。 日语当中有中国汉字，这是人人皆知的。正因为我们都懂得汉字的意思，初次学习日语的人，忽视汉字的学习，也可以说是在预料之中。但是，日语当中的汉字分为音读和训读，若不用心学习，这也必将给今后日语学习带来难以想象的困难。

日语学习技巧：我们一以贯之的是对日语教育事业充满信心，对学员充满爱心，如果没有这种信心与爱心，就得不到广大学员和家长的信任和支持，。我和我的同事年富力强、受过正规高等教育，怀揣感恩之心，全心全意回报社会。 这个你可以通过买一本专业的日语学习教材来了解。不知道买什么书的话，要么问人，要么问电脑。不买书的话。可以去看看哪些大的日语网课网站，网站的课程介绍里一般有课程目录，通过课程目录，你也可以大致了解你需要去学习些什么。

欢迎来北京十里堡日语培训学校学习.　随到随学，争取早日学有所成。看到这个标题，我想你应该会有这样的困惑吧？那么，为什么要了解自己的英语水平呢？我们知道，在现在的教育体制下，英语是我们在校学习的DI一门外语。在校学英语，具有以下几个优势： 1.时间跨度非常长，具有延续性（从小学到大学不间断地学习）； 2.有良好的师资条件（学校的英语老师应该至少需要通过CET 6级吧，或者是专八） 3.有较好的学习环境（上课的互动、听力及口语训练、日常同学们的相互监督比较）； 4.并且具有一定的强制性（需要完成课堂作业、定期参加考试）。