开课人数：5-16人
开课时间：常年滚动开班
上课时间：周一-周五
师资介绍：资深日语考级讲师+日语外教
使用教材：《大家的日语》 毕竟，单单只是显示在字典上的字词无法产生任何作用。如果你完成了以上所有步骤，请再重读整篇文章。再次阅读时若感觉能理解的部分变多了，就表示有进步。如此重复直到100%理解全文为止。

1.日语0基础，未来有出国留学日本意向的学员
2.想要通过日语N4考试

1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.

学习技巧：在欧美就业，如果你能掌握当地语言（不一定是英语）超过日语，那么在具体业务上就没有大问题了，你应该说没有吃住之忧，毕竟他们的劳动保护和福利是有保障的。国家已经完善。然后，日本老板必须喜欢他们来自亚洲的下属（不一定是他们来自亚洲的商业伙伴），因为他们在文化上相似，工作也很好；与当地员工不同，如果他们遭受一点损失，他们会诉诸法庭，让公司失去财富。但是，由于文化传统和教育水平的关系，欧美人不仅在素质上比亚洲人好很多，思想上也不那么拘束，而且在正确的时间和地点，所以你们的竞争非常激烈。 语法句型 明白了单词的意思后，下一步就要学习语法。学了一段时间以后可以把助词，副词，动词变形等内容按条目整理出来。以后学到相似或不同的语法再添加进去，以后根据这些分类进行复习，渐渐的大脑中就会对日语语法有一个系统的认识。而学习句型的ZUI好方法就是弄清楚该句型的来龙去脉，并且造句，少则两句，多则五句，这样就能弥补平时应用的不足。

日语常识：3.要输入し/シ时可以输入si或shi。要输入じ/ジ可以输入ji或zi。 4.ぢ/ヂ其读音为ji，但在输入时应该输入di。而づ/ヅ的读音虽为zu，但在输入时应该输入du 5.拨音ん/ン用nn表示，在辅音之前的话用n，如:"新闻(しんぶん)"为"sinbun"，"民族(みんぞく)"为"minzoku";但"皆(みんな)"必须打成"minnna" 6.っ(促音)双写后字辅音字母，如"国家(こっか)"为"kokka"、"雑志(ざっし)"为"zasshi" 日本語を勉強し始めて３か月以上６か月未満（学習時間400時間）の人の相当部分が到達しているであろう学習レベルで、日本語能力試験 N4をめざす学習者を想定しています。 ５級 日本語を勉強し始めて１か月以上３か月未満（学習時間200時間程度）の人の相当部分が到達しているであろう学習レベルで、日本語能力試験 N5をめざす学習者を想定しています。

日语常见知识：日语考试等级： N1：能广泛理解并使用日语 N2：能够理解使用日常生活日语，并一定程度上能广泛理解使用日语 N3：能够理解使用日常生活日语 N4：能够理解基础日语 N5：能够一定程度理解基础日语。 与中文的拼音相对应的，日语的字母叫做假名，每个假名代表一个音节。它有五个基本元音（あいうえお），其他的假名都是用不同的辅音加上这五个元音相拼而来的，共50个，也就是我们常听到的“五十音图”。作为日语学习的DI一道门槛，相较其他语言，日语的基础发音绝对是ZUI简单ZUI容易上手的。

日语注意事项：这说明，我们的大脑在听的时候要求更高，不仅仅是理解能力，还有熟练程度的要求和灵活性的挑战。为了克服听力的障碍，我试过很多种方法，比如说日语考级磁带什么的，那都不知道听了多少遍了，有的段子她刚一说话我就知道答案是什么。可这样的效果并不好。 八．越学越难学，抱怨记忆差。 不可否认，一个人的良好记忆力对于学习外语是多么的重要。问题是，仅仅凭自己主观认定就下结论说记忆力差，感到自己很笨，学不好日语，笔者对此不能认同。因为，对我们的大脑来说，强化记忆力是完全做得到的。所谓强化记忆力，就是复习，即后次复习前次的内容。

日语学习方法：【黄牛说法的来源】 倒語（とうご），指的是把语言按照相反的顺序来念，也可以叫做逆さ読み（さかさよみ）。这在江户时代的商人之间十分流行，比如【ゴト師】来自【仕事】这个词，是指利用各种工具在钢珠游戏店等地方获得珠子的不法手段。通常词语倒过来念后意思会发生变化。ダフ屋这个词也是这么来的，ダフ来自表示票、牌等的日语词【札（ふだ）】 3.新编日语：这个是日语专业学生用的教材，内容中规中矩，由浅入深，基本涵盖了所有的日常场景。如果自学的话，还真有点吃力。适用于基础已经达到N2程度的，准备冲刺N1的朋友用(N1的水平要看第四册了)。

日语学习技巧：那么接下来就是来说说，这个日语到底如何学习呢？ 一、先要基本了解自己的英语水平：没错，我们大多数人接触的DI一外语就是英语，英语水平的高低其实可以侧面反映我们学习英语的方法是否正确和具备高效性。在学校学习英语，都是在老师的教导下系统地学习，如果这样地条件下还无法学好英语，那么久要考虑下学习英语的方法是否可以完全移植到学日语上了。所以，可以用英语的水平来判断自己的学习日语的方法能否沿用学习英语的方法。 4.混合词 由和语、汉语和外来语互相混合而成的词语称为混合词 。例如：运动靴（うんどうぐつ）　衣纹挂け（えもんかけ）　気持ち（きもち）身分（みぶん）　当て字（あてじ）　夕刊（ゆうかん） 以上介绍了日语词汇的较为复杂的特点，说明日语是综合了许多语言形成的。了解到这一点，就明白在学习日语时抓住特点学习是很重要的。

欢迎来杭州转塘日语学习中心学习.　随到随学，争取早日学有所成。单词学习 记住了五十音图以后接下来就是要做一件事“背”！首当其冲的就是单词的记忆，初级日语单词的学习，要注重学习日语的环境，对于初学日语的同学来说，接触一种陌生的语言，开始一定会觉得很困难，初级日语单词相对是比较简单，也比较常用的单词，但是即便再简单再使用，只去死记硬背，不去运用，也都白费。