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江宁区日语线上培训哪个好精选名录

导语概要

我们培训中心是江宁区以日语培训以及提供日本出国留学的专业培训中心,主要以教日语为主要内容,已有10年教学经验;为学员提供有激励性、具亲和力、富提升力的整合外教学习培训,学校环境优美,学习氛围好,老师方面是中外籍师资相结合,全程跟踪式教学,及时高效的解决每个学生的学习问题。

江宁区日语学习内容:


日语培训 课程简介:日语0-N4//2/1N5-N4/3/2/1N4-N3/2/1N3-N2/1N2-N1培训 学习时间:业余制:周末班/晚班。 初级下 高二下学期N4 标准日本语初级下 高三日语备考班 +内部备考资料 高三上学期N3语法 标准日本语中级上 高三下学期备考 高三日语班

招生对象:


日语0基础、日语兴趣爱好者、准备出国留学、准备日企就业等,准备参加日语能力考、目标直达日语N2级水平的学员。


教学目标:


1.从50音图的正确发音、书写开始入门,学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习,通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章,可以与日本人简单会话.


学习技巧:在日本的东北地区,每年1月15日晚上,家里的母亲要把厕所里面的电灯关上,然后再在里面点燃一支蜡烛。接着,还要在托盘上放一块切成长方形的年糕,端到厕所里面去,供奉在洋式马桶前面。在当地人看来,厕所里面是有“厕神”的,如果在这个“小年”的时候对他进行供奉,一年都会平安无事的。 比如说:你是一个性格内向的人,不善于与人交流,但是逻辑思维能力和电脑操作能力却很强,面试时你需要把这些都告诉面试官。但是不必担心,你不会因此而失去在日企工作的机会,相反你会找到更适合你的工作岗位,比如:文字翻译,财务总监,计算机中心负责人等等,这些工作会比公关经理或人事部经理更适合你。


日语常识:4.拨音 日语音节末出现“ん”称为拨音。它的发音根据后面的音节有所变化,与汉语的m/n/ng相当。但对日本人来说它是同一个音,听起来没有什么区别。发音时,要注意“ん”的强度和长度与前后的音相同。 5.促音 第三步:学习语法句型 学好句型的ZUI好方法就是弄清句型的来龙去脉。日语的句子结构与汉语有很大的不同,主要体现在宾语与谓语的先后顺的序上。 汉语的基本语序为“主语+谓语+宾语”,而日语的基本语序为“主语+宾语+谓语”。日语中ZUI常出现的句子结构有以下四种形式。 01 、主谓结构 ①名词谓语句 わたしは 学生です (我是学生) 我 学生 是 主语 谓语 ②形容词谓语句 桜はき れいです (樱花很漂亮) 樱花 漂亮 是 ③动词谓语句 子どもは 遊んでいます (孩子正在玩要) 孩子 正在玩耍

日语常见知识:日语因为音素少,所以同音词炒鸡多,这些同音词在听力中出现,尤其会影响到大家的理解和反应速度,如何在语境下快速判断这个音究竟是什么意思,在不断的练习之余,多做同音词的总结,也是非常有必要的。 网上所谓的靠两三个月就能学好日语,你可以自己想想这可能嘛?或许你没学过日语,但我想你可能学过英语,英语能靠两三个月速成吗?要是两三个月能速成,日本的孩子还需要去学校上课吗?所以要想学好日语,你就一定要静下心,踏踏实实地学,别想太多,特别是别想速成。


日语注意事项:和许多人一样,初也是兴趣使然。当年还是孩子时,一部《SLAMDUNK》看得我心都花了。所以接下来日本漫画和日本音乐几乎占满我所有课余时间。为了更进一步地接触这些东西,我开始学日语。 日语是所有小语种中的大语种,对比其他小语种来说更具优势。在一些单位,会日语还是升职加薪的筹码。《经济学人》一项调查中显示,会日语的人平均毕业薪资,比只会英语的人高出20%;一生中将比别人多赚45万,而这还只是一个比较保守的数据。

日语学习方法:对压根不喜欢的人就用这个方法拒绝,成功率相当高。不过,这样说很容易被认为是个怪人,如果你不想改变留给别人的好印象,那么最好还是慎用。 ③ 巧判促音 日语单词中还存在着这么一种潜在的规律,就是前面一个字的读音如果是以“つ”结尾的,而后面一个字的读音如果是以“さ”“た”“ぱ”行的假名开头的话,前面一个字里面的“つ”,往往就会变成促音。比如“雑誌”这个单词里的“雑”应该念成“ざつ”,但是因为“誌”的读音是“し”,是属于“さ”行的假名,所以前面的“ざつ”就变成了促音。

日语学习技巧:可见日语汉字的音读皆源自古汉语音,由于汉语音与现代汉语语音虽不尽相同,但仍密切相关,所以日语汉字音读与现代汉语音也有联系。但就像汉语有多音字一样,日语中的汉字也有多音字,比如例子中的“中”,其音读读音就有两个,“ちゅう”和“じゅう”。 日语单词的发音比较单纯,除了拗音外,每一个假名为一个拍节(注意:这里包括长音、拨音、促音)。在读单词时要一个假名、一个假名地读,不能露掉一个,这里同样包括长音、拨音、促音。如:おかあさん是5个音节(拍节),这里有长音和拨音;ちょっと是3个拍节,这里有拗音和促音。必须正确的发音,这样才能准确地记住。因为发音差一点,意思就有可能发生变化,甚至变成完全不同的单词。那么如何把握调门呢?这就要靠音调核了。

欢迎来江宁区日语培训中心学习. 随到随学,争取早日学有所成。假名有平假名(あいうえお)和片假名(カキクケコ)两种,它们是一一对应的,平假名和片假名是一种读音的两种写法。 “假”即“借”,“名”即“字”,假名,即指借用汉字的音和形,而不用它的意义 。