针对新日语能力考试倾向,全面改革教学体系。通过此课程的学习,学员可通过新日语能力考试N2。掌握中等难度的日语文法,具有一般的会话和读写能力。
6、阅读理解
日语学习到四级以上程度的时候,就需要增加日语阅读、补充自己的单词量。这里强调的不仅仅是单纯学好书本上的内容、而且经常要阅读ZUI新的报刊、杂志、利用电脑来看时事新闻,了解ZUI新的时尚、文化,让您所学的单词、内容能够在实际生活、工作中得以运用。尽量坚持每天阅读一篇文章,增加词汇量、学习新的语法,这样让您在能力考试中阅读理解游刃有余、轻松掌握。
1.日语0基础,未来有出国留学日本意向的学员
2.想要通过日语N4考试
1.从50音图的正确发音、书写开始入门,学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习,通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章,可以与日本人简单会话.
学习技巧:每个汉字一般都会有两种读法,一种叫做"音读"(音読み/おんよみ),另一种叫做"训读"(训読み/くんよみ)。
"音读"模仿汉字的读音,按照这个汉字通过佛经传入日本的时候的读音来发音。根据汉字传入的时代和来源地的不同,大致可以分为"唐音"、"宋音"和"吴音"等几种。但是,这些汉字的发音和现代汉语中同一汉字的发音已经有所不同了。"音读"的词汇多是汉语的固有词汇。
单词学习
记住了五十音图以后接下来就是要做一件事“背”!首当其冲的就是单词的记忆,初级日语单词的学习,要注重学习日语的环境,对于初学日语的同学来说,接触一种陌生的语言,开始一定会觉得很困难,初级日语单词相对是比较简单,也比较常用的单词,但是即便再简单再使用,只去死记硬背,不去运用,也都白费。
日语常识:其中罗马字只会出现在手机输入法里,但是是帮助我们学好日语的重要工具,而日语又由四种语言组成(1)汉语(2)和语(3)外来语(4)混种语组成。
和语,是日本人本土说的话,他们称为大和民族所以他们说的话简称和语,一般在日常对话里使用,并且一般用一个汉字加一个以上平假名书写,或者直接全部用假名。
在日本人看来,如果小朋友表现太突出、太显眼(目立つ),对别的小孩的自尊心可能会有所损害;直接指出别人的不足,更是一种会给人带来困扰的行为。总之,“調和(ちょうわ)”ZUI重要。
日语常见知识:“看您吃东西真香啊!”,这是京都人在说你的吃相太难看。“您女儿的钢琴弹得越来越好了,进步不小啊!”,这其实是说“天天在我家隔壁弹琴,真是吵死了。”
也有些人说“日本人的思维方式与中国人有区别,不太容易理解”。那我又有一个疑问了,说英语的国家,非常典型的“美国,英语”,美国人和英国人的思维方式与中国人也是差别很大的呀,不仅仅是日本人。
日语注意事项:在日本福岛地区还有这样的风俗:家里孩子出生后的第21天,奶奶或者外婆要抱着还没有满月的婴儿连续到附近的3家邻居串门。进入每家后,除了让人家看看孩子以外,还要抱着孩子到这家的厕所里面去,亲自放上一枚金黄色的5元硬币,请“厕神”保佑。据说,这样做可以让孩子健康地成长。
日语也像中文一样,汉字的读音是靠假名拼出来的,一个汉字有多个发音的情况要比中文多得多。而且汉字的写法也和中文不太一样,多为繁体字也有他们独创的汉字。所以我们不能轻视这些问题,日语学习生从ZUI开始就要有一个端正的态度,注意每一个细节,扎扎实实的开个好头。如果你想学习日语可以来这个Q群,首先是478,中间是932,ZUI后是026,里面可以学习和交流,也有资料可以下载。
日语学习方法:6.长音
汉语普通话中没有由于元音的发声长短而表示不同意思的现象。日语普通话中,元音的长度有两种。长元音的长度大致为短元音的两倍。例如,短元音的え是“绘画”的意思;而长元音ええ则意为“是”“对”,表示肯定的应答。请听录音分辨元音的长短,反复练习。
对于听力考试,也是有技巧的。比如,无论N1、N2的听力考试,都有课题理解题型,都是把“自己”置换到对话中的某一角色,这样就变成“自己”和另外一个人的对话了,通过对话明确“自己”接下来应该怎么做。所以在听的时候要特别注意语流、语气的变化,和出现的听力关键词。
对于做过的题目要重新听一遍,重在找出自己当时做错的原因,查漏补缺,惩前毖后。另外,每天一个小时的练习,可以保持自己的听力语感。
日语学习技巧:评分标准:
A— D级的评分:1000分为满分。
930分(特A级)— 可从事高难度的日语翻译。
900分(A级) — 可从事一般性的日语翻译。
850分(准A级)— 可从事基础性的日语翻译。
800分(B级) — 可在日本长期工作。
700分(准B级)— 可赴日出差,开展工作。
600分(C级) — 可赴日出差,从事简单的工作。
500分(D级) — 可从事简单的工作。
400分(准D级)— 可完全理解简单的日语(不满400分不合格、不进行认定)。
努力理解日本人的思维方式日语学到中级以上的水平以后,我们对自己的要求也要有所提高。不能在仅仅局限在能说就行的标准中,而是要考虑如何才能说得一口地道的日语。所谓“地道”就是要按照日本人的思维方式去想问题,尊重他们的习惯,要努力克服用中文的思维去生硬的翻译句子这一难关。
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