韩语培训方式:
小班授课,纯正发音,手把手、互动式教学,初级阶段以发音及口语为基础,老师讲授,加上韩国文化的讲解,激发学员的学习热情。
学习技巧:接触单词使用单词也是从初级到中级再到高级这样的顺序循序渐进地去学习,并且每天给自己定一个小目标,刚开始记单词的量一下子不要太多,因为刚接触一门新的语言需要一个适应的过程。
韩语中文发音:
爸爸:啊爸(几)
妈妈:哦妈(泥)
哥哥(女生叫的):OPPA
哥哥(男生叫的):hiang
奶奶:哈拉不你
爷爷:哈拉不几
姐姐(女生叫的):哦你
姐姐(男生叫的):努那
学习方法:接触单词使用单词也是从初级到中级再到高级这样的顺序循序渐进地去学习,并且每天给自己定一个小目标,刚开始记单词的量一下子不要太多,因为刚接触一门新的语言需要一个适应的过程。
那平时练习听力可以分为精听和泛听。精听就是去听写,把韩文一句一句写出来,这个过程会比较艰难,但是非常有用。泛听就是多看韩剧韩综,平时在家或者坐公交都可以一直放着韩语电台节目或者综艺,给自己营造一种韩语氛围。
注意事项:在学这本书时把书上提到的语法和终结词尾全部分门别类地记载到笔记本上,再回头去看书上列举的文章,一句句分析,见到一个终结词尾就马上到笔记本上找记录。这些终结词尾分别接在陈述句、疑问句、感叹句、共动句之后,所以要记起来不是十分难,这样时间长了,印象慢慢就会很深了,不用背,看到一个句型马上就知道接怎样的词尾,也会通过看词尾来翻译句子了。
二、词汇:60%的汉字词
学韩语要不要像学英语一样,背很多的单词呢?学任何一门语言都免不了要背单词,但是韩语的一些特点大大降低了我们背单词的难度。
1.表音文字:拼写与读音同时记忆,记住读音的同时也记住了写法。
2.韩语的词汇大致上可以分为三类:
固有词:韩语里的基本词汇,大多是日常生活中经常出现的,构词能力较强的词语。
重点注意:还有就是其固有词,固有词对于学习者来说并没有什么规律,因此建议放在句子或语境中记忆。
我们在记单词的时候呢,最好还是分阶段地去记忆。
也就是说初学者要从简单的常用的单词开始记忆,一开始不要去接触高深词汇,不然理解不了就很容易把自己学懵。
总结:还有就是其固有词,固有词对于学习者来说并没有什么规律,因此建议放在句子或语境中记忆。
我们在记单词的时候呢,最好还是分阶段地去记忆。
也就是说初学者要从简单的常用的单词开始记忆,一开始不要去接触高深词汇,不然理解不了就很容易把自己学懵。
元音。
发音时,口比发时要张得更小一些,双唇拢成圆形。与汉语拼音”乌“(u)的发音较相似。
发音时,口稍微张开,舌面抬起贴近上颚,双唇向左右自然拉开。它与汉语”衣“(yi)的发音相近。
大家平时的话还可以拿着镜子读出来 看看自己的口型对不对~
为了更好地帮助各位韩语学习者,小右老师特意为大家准备了一套韩语学习资料。
这份资料是我们公司的韩语老师精心整理的,每一份资料都是系统完整的,适合各个阶段的韩语学习者。
欢迎来下城区韩语辅导中心学习. 随到随学,争取早日学有所成。韩语是15世纪李朝时期的“世宗大王”带领人发明的文字,在这之前韩国人一直用汉字,“世宗大王”的初衷就是发明一种比较容易的字来降低韩国的文盲率。因此作为“扫盲文字”的韩语只要会说就会写,学起来就比其它语言简单了许多。