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相城区日语培训机构收费标准

导语概要

我们学习中心是相城区以日语培训以及提供日本出国留学的专业学习中心,主要以教日语为主要内容,已有9年教学经验;为学员提供有激励性、具亲和力、富提升力的整合教育服务,学校环境优美,学习氛围好,老师方面是中外籍师资相结合,我们的愿景是,让更多的人认识中东,熟悉中东,多交流,相互往来。

相城区日语学习内容:


开课人数:5-16人
开课时间:常年滚动开班
上课时间:周一-周五
师资介绍:资深日语考级讲师+日语外教
使用教材:《大家的日语》 还有一种比较老套的方法,就是去专注地听【新标准日本语】初、中、高级课文,跟着磁带不断地听、去跟读,当自己能熟练地跟上磁带中的语速,不用看课本就能听懂啥意思,那时想和日本人进行基础的生活对话基本上没啥问题了。 日本语能力测试JLPT(The Japanese-Language Proficiency Test)是由日本国际交流基金会主办的,面向母语为非日语的日语学习者的日语语言能力测试。每年7月和12月由日本组织在全球各地统一进行考试。根据难度和水平的不同共分为N5到N1五个级别。 要求能够理解各种场面上使用的日语。一般需要掌握8000-10000单词,800条语法。

招生对象:


1.日语0基础,未来有出国留学日本意向的学员
2.想要通过日语N4考试


教学目标:


1.从50音图的正确发音、书写开始入门,学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习,通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章,可以与日本人简单会话.


学习技巧:日语输入法 微软日文输入法是输入罗马字或者直接输入假名。 微软日文输入法任务栏上面的"InputMode"菜单里面:Hiragana是平假名、Katakana是片假名、Alphanumeric是英文数字、DirectInput是直接输入假名方式,Full-width是全角、Half-width是半角。 语法句型 明白了单词的意思后,下一步就要学习语法。学了一段时间以后可以把助词,副词,动词变形等内容按条目整理出来。以后学到相似或不同的语法再添加进去,以后根据这些分类进行复习,渐渐的大脑中就会对日语语法有一个系统的认识。而学习句型的ZUI好方法就是弄清楚该句型的来龙去脉,并且造句,少则两句,多则五句,这样就能弥补平时应用的不足。


日语常识:和许多人一样,初也是兴趣使然。当年还是孩子时,一部《SLAMDUNK》看得我心都花了。所以接下来日本漫画和日本音乐几乎占满我所有课余时间。为了更进一步地接触这些东西,我开始学日语。 回想四年前,即将奔赴东瀛的时候,被易老师叫到办公室耳提面命。他以惯有的那种指挥千军万马的口气,大手一挥:“三个月,先把语言关过了!”啧啧啧,瞧瞧我们领导,一天到晚这么自信,怪不得智库办得这样好。

日语常见知识:学语言,说到底就是学习对方的文化和思维方式,然后再带着真诚的心多去交流。日本人说这话究竟啥意思啊?到底是来还是不来啊?其实,只要跟日本人多打几次交道,比如当对方再三跟你确认碰面时间的时候,反复问你要不要休息一下的时候,只要情商不是太低,你自然就会明白:这是觉得时间定得太早了,对方可能来不了;这是老师感到有点累、想休息一会了。而且,他们一定不会当面拒绝你,而是要你通过“读空气”等玄妙的东西来自行判断。 与中文的拼音相对应的,日语的字母叫做假名,每个假名代表一个音节。它有五个基本元音(あいうえお),其他的假名都是用不同的辅音加上这五个元音相拼而来的,共50个,也就是我们常听到的“五十音图”。作为日语学习的DI一道门槛,相较其他语言,日语的基础发音绝对是ZUI简单ZUI容易上手的。


日语注意事项:对压根不喜欢的人就用这个方法拒绝,成功率相当高。不过,这样说很容易被认为是个怪人,如果你不想改变留给别人的好印象,那么最好还是慎用。 八.越学越难学,抱怨记忆差。 不可否认,一个人的良好记忆力对于学习外语是多么的重要。问题是,仅仅凭自己主观认定就下结论说记忆力差,感到自己很笨,学不好日语,笔者对此不能认同。因为,对我们的大脑来说,强化记忆力是完全做得到的。所谓强化记忆力,就是复习,即后次复习前次的内容。

日语学习方法:日语的高音节不能分在两处。即一个单词(包括后续的助词在内)中只能有"高低低","低高低",及"低高高"等声调配置形式,而不可能出现类似"高低高","低高低高"或"高低高低"等声调配置。无论多长的单词,其声调配置都必须符合这个规律。 顺便一提,对日本“内、外”文化和“相对敬语”现象感兴趣的朋友,可以看看中根千枝所著的《纵向社会的人际关系(タテ社会の人間関係)》这本书,非常有帮助。

日语学习技巧:虽然我到现在,还是经常会因为“高低音”的问题而把“西服”说成“媳妇”、因为不会说“裤子”这个单词而发生“我可以试穿一下这件‘腿的衣服’吗?”诸如此类对话,但要论日语中ZUI难掌握和领会的部分,还得说是一些语言背后的文化差异和思维习惯的东西。上面说的“建前”和“本音”是一类,日语中的“内”和“外”是另一类很微妙的语法关系和独特的文化现象。 4.混合词 由和语、汉语和外来语互相混合而成的词语称为混合词 。例如:运动靴(うんどうぐつ) 衣纹挂け(えもんかけ) 気持ち(きもち)身分(みぶん) 当て字(あてじ) 夕刊(ゆうかん) 以上介绍了日语词汇的较为复杂的特点,说明日语是综合了许多语言形成的。了解到这一点,就明白在学习日语时抓住特点学习是很重要的。

欢迎来相城区日语学习中心学习. 随到随学,争取早日学有所成。单词学习 记住了五十音图以后接下来就是要做一件事“背”!首当其冲的就是单词的记忆,初级日语单词的学习,要注重学习日语的环境,对于初学日语的同学来说,接触一种陌生的语言,开始一定会觉得很困难,初级日语单词相对是比较简单,也比较常用的单词,但是即便再简单再使用,只去死记硬背,不去运用,也都白费。