课程特色： 1.合理利用业余时间学习日语，具备良好的学习氛围和日语环境。 2.学习成本低：学习周期短，大幅度降低学习成本。 3.超小班授课，老师采用互动式教学模式，让每位学员能够寓教于乐，在互动中学到实用日语，听说读写能力同步提高。 4.管理严：每天听写背诵、每单元笔试、口试、听力考，层层过关，专职辅导老师全程辅导。 5.有保障：日语相应级别证书签约。 ① 按发音总结： 日语里的同音词可以说多到发指。比如“しかく”，写成汉字可以是“資格”“視覚”“四角”“刺客”“死角”等；再比如，“しんこう”这个假名组合，更是变态，写成汉字可以是“進行”“振興”“侵攻”“信仰”“深厚”等七八十种。但是这里面有很多很生僻的含义比如“新港”“新講”“真功”等等，这些在冲击N1的过程中就可以暂时忽略不计了~

日语0基础、日语兴趣爱好者、准备出国留学、准备日企就业等，准备参加日语能力考、目标直达日语N2级水平的学员。

1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.

学习技巧：【直接看选项】：假如你真的够学霸够牛，光看选项是可以直接做题的，看选项意思符不符合逻辑就可以。 ※这里说下时间安排：因为做阅读的时间是根据你做完基础题之后的时间来决定的，所以前面一定要做快点，不能再前的词汇语法题那里浪费太多时间。 语言知识x读解(110分钟)。 这其实就是沟通能力的提升。就这样，在修炼一门语言的同时，自然而然的你会收获很多东西，这些东西或许看不到，也摸不着，但是已经深深刻入了你的灵魂。 日语是公认的发音优美的语言。日本語が好きなみなさんへ

日语常识：在教学中，对刚开始学日语的同学，我会告诉学生们用这样的方式，直到现在很多我的学生都保持了这一习惯，早上会跟自己说“おはよう”，饭前说“いただきます”，饭后说“ごちそうさま”，吓一跳的时候说“びっくりした”……诸如此类的还有很多，虽然刚开始觉得有点奇怪有点有趣，现在则完全是习惯了，把日语变成自己的习惯用语也不错。?有条件的话,多看日本的电影、电视节目,多读日文版的报刊、杂志,多听日语歌曲,切实感受日语的在不同场合的不同的表达方法,真正做到耳闻目染。 日语以东京音为标准音，其声调可以分为如下几种类型: 0型、①型、②型、③型、④型、⑤型等。型。也叫平板型。表示只有DI一拍低，其他各拍都高，无下降处。后续的助词也高。 ①型。也叫头高型。表示只有DI一拍高，以下各拍都低。 ②型。尾高型?中高型。表示只有第二拍高，DI一拍和第三拍以下各拍都低。后续的助词也 低。 只有二个假名的词是尾高型。有三个假名以上的词是中高型。 ③型。尾高型?中高型。表示第二拍，第三拍高，DI一拍和第四拍以下各拍都低。后续的助词 也低。只有三个假名的词是尾高型。有四个假名以上的词是中高型。 ④型。尾高型?中高型。表示第二拍至第四拍高，DI一拍和第五拍以下各拍都低。后续的助词 也低。只有四个假名的词是尾高型。有五个假名以上的词是中高型。

日语常见知识：到卡拉OK欢唱对日文学习者来说有很惊人的学习效果，因为它综合了学习语言的三个关键要素：阅读、聆听与说出口。你看完歌词、然后唱出它们的同时，也听见了自己的发声（并同时将自己的发声与原曲发声进行了比较）。 因为，学习的目的全在于应用，通过应用来促进学习。笔者认为，单纯从书本上学习外语是远远不够的，起码学不到真正的、具有生命力的、内涵情感丰富的语言吧。人们说，学外语，模仿非常重要，这话讲的不错，而模仿只有在运用中来实现。

日语注意事项：1、有益【ゆうえき】【名】【形动】有益；有意义 有机【ゆうき】【名】有机 有望【ゆうぼう】【形动】有希望；有前途 有能【ゆうのう】【名】【形动】有才能；有才干。 同类单词归纳记忆 比如い形容词都是以「い」结尾的，这类的单词我们就可以进行汇总记忆，例如教学名词，我们也可以将和教学有关的的单词进行分类学习，但是要记住我们并不是为了分类而分类。我们的ZUI终目的是记住这些单词，这个仅仅是我们的一种方法罢了。

日语学习方法：7、口语 语言的实践性很强，如果只学习而不运用的话，是永远也学不好的。想要熟练掌握一门语言，就必须频繁的使用，学习日语也是如此。口语是不可能靠你一个人，闭关就能修炼好的。那样的东西不符合实际。 把握机会，尽可能开口说日语 说到这点，这对住在日本国外的人来说是个困难的任务。随着持续的练习阅读与听力，你的字汇量势必越来越多。但这只是被动字汇。只有在实际开口使用后，才能将被动字汇强化为主动字汇。

日语学习技巧：一旦你学会这种学习模式，就可以在任何时候将其应用在日语学习上。经过10年的学习，我仍将它应用在阅读非常困难的文章时。而这套方法仍然很有效。 计划给自己制定了简单的学习计划：1.语音部分（五十音图）一个星期搞定。平均每天学时8小时（注：那时我是脱产学习的，根据你的实际情况，可以适当调整好学习时间）。2.正文学习部分。平均1.5天/1课学习。

欢迎来虎丘区日语培训学校学习.　随到随学，争取早日学有所成。9.汉语里汉字的读音,声母为“zh”、“ch”、“sh”者,一般在日语汉字里起音读“さ（ざ）”或“た（だ）”行音。 10.汉语里汉字的读音,韵母为“a”者，一般在日语汉字里读“あ.あつ”。 11.汉语里汉字的读音,韵母为“ai”者，一般在日语汉字里读“あい”。 1２.汉语里汉字的读音,韵母为“aｎ”者，一般在日语汉字里读“あん”。 1３.汉语里汉字的读音,韵母为“aｎｇ”者，一般在日语汉字里读“おう、よう”。 1４.汉语里汉字的读音,韵母为“ao”者，一般在日语汉字里读“おう”。 1５.汉语里汉字的读音,韵母为“ong(ueng)”者，一般在日语汉字里读“おう.ゆう”。 1６.汉语里汉字的读音,韵母为“ou”者，一般在日语汉字里读“おう”。