针对0基础，有留学日本意向的学员，从五十音图开始，掌握拼读规则，熟练进行单词、句子朗读，中外教联合执教模式，互动式教学，让每位学员能够寓教于乐，在互动中学到实用日语，授课内容紧扣日语能力测试N4级大纲，在教授实用日语的同时，提高应试能力。学完后学员能够进行基础生活会话，可以就社会、人文、习俗等题材进行简单写作。 一句话总结：?環境を変えることはできない、しかし、自己 の考え方は変えることができる。?(你不可能总是控制环境，但你可以控制自己的思想。) 2.“三大”原则 DI一，“大声说”， 因为只有大声说才能刺激你的听觉，增强你的自信，加深你的记忆。 第二，与日本人交流时要“大胆说” 不要害怕犯 错误，要热爱丢脸 记住：犯的错误越多，纠正的错误也就越多，进步才越大。 第三，“大量说”， 要让你的口腔肌肉不停地运动，量变才能引起质变

日语0基础、日语兴趣爱好者、准备出国留学、准备日企就业等，准备参加日语能力考、目标直达日语N2级水平的学员。

1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.

学习技巧：效果好的是：每听一段，就把对话背下来，然后默写。 虽然花点时间，但是这种方法真的是立竿见影。每天不要图多图快，重要的是让每句日语的表达方式慢慢地渗进自己的皮肤里，刻进自己的感觉器官里，这样不论在什么条件下，对方只要一说出来，你就能条件反射地明白他在说什么了。 日语包含很多汉字，但不要认为日语中的大量中文词汇会使我们在学习这种外语方面获得很多优势。除了考试外，其余的基本上不值得损失。听力部分的灾难性失败和张口的尴尬基本上与我们认为我们已经获得了许多廉价汉字的事实有关。

日语常识：●中国では、入手困難な優待列車の乗車チケットを売りさばくダフ屋が、駅周辺で見られる。 ●在中国，车站周围随处可见黄牛在倒卖入手困难的车票。一张开口加价便是上百，让百姓深恶痛绝。 N1、N2、N3、N4、N5五个等级（难度依次递减）： 教学主题的多元化，采用《中日交流 新版标准日本语》为主要教材，我们自己的教材《日语口语新突破》为辅导教材，内容涉及日本的日常学习、生活、工作、旅游等场景主题高频出现的词汇、语法，全面培养您听、说、读、写的能力，让您在短期内日语脱口而出，连词成句，联句成篇！

日语常见知识：长音 汉语普通话中没有由于元音的发声长短而表示不同意思的现象。日语普通话中，元音的长度有两种。长元音的长度大致为短元音的两倍。例如，短元音的え是“绘画”的意思；而长元音ええ则意为“是”“对”，表示肯定的应答。请听录音分辨元音的长短，反复练习。 （净是错误的日语） 适宜人群：日语初级学习者（没错，我说的就是你们这些只学了五十音和初级日本语上册前半部分的人！）同样适宜赴日工作、学习或长时间逗留的人们。

日语注意事项：文章兼顾各种文章体裁，书中多数是大段大段中文的解释和介绍，比较难懂，所以不适用于自学，多数需要由老师带领学习。由于是很早编辑的教材，内容没那么与时俱进，是正宗的教材式课文，很多关于日本的信息也比较落后，不适合学生了解日本的文化和现状等。 满足内心的小确幸，成为更好的自己日本語が好きなみなさんへ 如果你是二次元发烧友，日剧资深饭，但追番追了数年，还是只能坐等字幕组发布资源，内心深处一次次咆哮“我也想看直播！我也想啃生肉！”......学会日语，这些问题都迎刃而解了。日本人非常注重礼仪，态度恭谦诚恳。所以学好日语，对于提高自己的谈吐修养，举止礼仪姿态等都有非常大的帮助。

日语学习方法：ZUI近有一个挺生气的事。那时候，我想上网上和别人对对话，当然是用日语，练练日语。所以我去了很多日语论坛，当然ZUI有名的是小春，搜国外的东西肯定比百度强。现在不让用了，以前还有一个网站，叫.www.archive.org,也是很好的网站，有很多英文的书，随便下。但是也被封了。 去卡拉OK。或者就单纯唱歌。当然我说的是日文歌 这可是一个额外的福利。有些人可能不喜欢唱歌、或者羞于在他人面前高歌。但你若在日本，这件事就非常好办。你可以一个人去卡拉OK，把自己关在包厢内尽情练习。

日语学习技巧：科学家也说学习外语ZUI好的方法就是睡觉时也听着它。或许你无法记住任何字汇，但你的脑会将这个语言内化，这将会帮助你更容易的理解与开口使用它。 说法偏见，事实并非如此。语言分为书面体和口语体两种，这两种体裁的语言比较看，口语体依赖于外界环境相对多一些，书面体相对差一些，这是人所共知的。关键是你怎样利用环境，学习环境(气氛)可以创造，如常找人交谈、常听录音、常去“外语角”、常参加一些有外语内容的活动等等。如何利用环境由你来把握，这方面应该说不是很难的吧。

欢迎来上海南奉公路日语学习中心学习.　随到随学，争取早日学有所成。联想 在创造词语的“联系”的过程中，大家也可以发挥自己的才（nao）智（dong），去大胆的联想，比如咱们的王进33创造的脑洞记忆法——娘（むすめ）记成“暮思美”，一天到晚都想着怎么美，一个鲜活的女孩纸的形象就跃然纸上了。