学习教材： 《标准日本语》初级上，下；中级上，下。 《标准日本语—听力篇》《标准日本语—阅读篇》 日本原版口语教材，惠学内部教材。 然后再去尝试写，写完再去跟标准的假名做对比，然后针对没写好的地方及时做修改。 千万不能什么都不想，就直接上去模仿。假名每一笔的走向和长短你没有思考过，只有抽象的感觉，在以后写的时候，这种感觉难免会模糊，难免会影响你的模仿的逼真度。

1.日语0基础，未来有出国留学日本意向的学员
2.想要通过日语N4考试

1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.

学习技巧：日语学起来拿不拿 日语也算是小语种了，而且受古汉语影响比较大，所以日语中也会有很多的汉子，学习起来也比较易懂，所以零基础的伙伴入门也挺好上手的。目前日语的应用范围还是比较广：1、生肉的动漫日剧随便看2、兼职赚外快，多一份收入3、高考用日语，轻松拿高分4、赴日留学就职5、赴日自由行，节省翻译费6、可选择日语考研，摆脱英语。 一个你念都没念过的单词，再让你听上成百上千遍你也听不懂，而一个再难的单词背的次数多了，再听起来就容易的多了。关于背单词，我建议大家采取少量多次的方法。所谓少量多次就是不要求一次背三、五十个单词，假如一天背十个单词，一定要坚持下去而且对头一天背的单词要进行复习，

日语常识：高考日语适合哪些学生？ 高考日语适合对象 英语成绩差，提分困难的学生。 对日语感兴趣，戒有计划留学日本的学生二、直观比。 在不清楚流程的情况下盲目的积累知识量容易出现的症状就是知识结构混乱，感觉自己无论如何基础都不扎实，越往后学会越容易发现体系和框架是一个多重要的东西。整个学习流程大概就是这样。

日语常见知识：其次就是掌握记单词的方法和技巧，而并不是就直接开始拿教材学了。这些单词可以是随便任何一本教材的开头部分的那种初级单词，（标日除外，一开头就是一长串国名地名单词直接跪。比较推荐新编日语修订版）只看单词，不要管课文啦文法啦什么的，就读单词，认单词，然后写单词，期间需要掌握单词的记忆方法，提高单词记忆效率。注意：教材的单词都是有单词音频的，这是教材ZUI有用的一部分之一，千万不能放过。 三、输出运用法 语法的学习离不开多次锻炼运用，学到新的语法点的时候，一定要自我造句且读出来，多次造句以巩固学习记忆，我们可以从学会写出ZUI简单的句型，然后通过附加从句、插入语及其他句子的修饰成分来扩充句子结构，慢慢的学会高级语法。

日语注意事项：日语和汉语的区别 其实很多人说日语和汉语是有些相似的，尤其是去日本旅游的时候可以看见一些商铺招牌上面的字体和中文还是很像的，这也是部分朋友说日语学习起来相对比较轻松的原因，其实对我国学生来说，学习日语具有得天独厚的优势。我国和日本是一衣带水的国家，文明相通，日语的发生一定程度上依托于汉语，在日语的学习中总能看到汉语的影子。 学日语还可以通过日语电影去学，也可以专门找一些日语相关影视资料，通过比较直观的方式边娱乐边学习，虽然收获可能会少一些，但是都是ZUI实用和ZUI有价值的，对日语口语能力提高很有帮助。女生本身语言天赋很高，对一些外语很感兴趣，即使是比较陌生的语言也能在短时间内入门学会，所以有时女生学日语没有必要去背日语单词、句型，而是要在日常生活中去自然获得知识，效果可能更好一些。

日语学习方法：上课时说出的意见有时会变成自以为是。希望能够意识到老师是面对40人在讲话，并且自己很有影响力。所谓“先生”是写作“先に生きる”。 后来慢慢地我接触了一些日本主妇，也明白其实人家销售人员对我没有任何瞧不起的意思，“全职主妇”在日语语境下也没有任何贬义，而且据我所知，她们几乎个个多才多艺，茶道、花道、绘画、园艺、乐器、俳句、诗歌、烘培、读书会，等等，疫情前那些豪华餐厅和氛围感极强的咖啡馆里，也到处是她们的身影，日子甭提有多逍遥。

日语学习技巧：一位朋友早年以“技能实习生”的身份来日本打工。他说DI一年的时候特别难熬，手持喷枪作业的时候，如果站立的角度不对，都要被工头骂上半天。一年后，又来了一批“新人”，他成了“前辈”，可以跟工头和老板称兄道弟了，因为他已是“自家人”，即使犯些小错，也会被轻易原谅。 汉字——〉汉字。一部分汉字，进入日本后，还保持着原来的意思。比如“美人”这个词，日本也有这个词，而且意思同样也是美女。 一部分汉字换了意思，但是汉字基本都是我们认识的。 所以说，日语的灵感来自于汉语，在汉语中很容易找到相似的东西，因此知道了这些学起来就容易不少。

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