课程特色： 1.合理利用业余时间学习日语，具备良好的学习氛围和日语环境。 2.学习成本低：学习周期短，大幅度降低学习成本。 3.超小班授课，老师采用互动式教学模式，让每位学员能够寓教于乐，在互动中学到实用日语，听说读写能力同步提高。 4.管理严：每天听写背诵、每单元笔试、口试、听力考，层层过关，专职辅导老师全程辅导。 5.有保障：日语相应级别证书签约。 他们有什么区别？有什么用呢？ 今天就给大家介绍一下ZUI常见、ZUI基础的3种日语考试。 中文名称：日语能力考试 日文名称：日本語能力試験（にほんごのうりょくしけん） 简 称：JLPT 主 办 方：日本国際支援教育協会 独立行政法人国際交流基金 考试次数：每年2次 考试时间：每年7月，12月的DI一个星期天。

日语0基础、日语兴趣爱好者、准备出国留学、准备日企就业等，准备参加日语能力考、目标直达日语N2级水平的学员。

1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.

学习技巧：二、选择创办时间较长的 有的培训机构办学时间几个月，这样的你会放心去学吗？办学的时间长短会影响培训机构的稳定性，不像那些根据市场需求而产生的培训机构，缺乏积累和经验，没有办法给学生一个首要的保障。选择时间较长的培训学校，这样会更加稳定，而且学员也比较多，这样的话后期服务更不会有问题。 这种考试竞争力并不大，所以申请上名牌大学的几率特别高。它的研究生会比较好考，如果你在国内能够考一个普通的一本大学，那么在日本的话，基本就能考上一个类似国内清华或者北大一类的公立大学。

日语常识：首先，我们需要学习的是五十音图，别告诉我你会五十音图了，我不相信。 如果你正在学习日语，不知道怎么学习提升自己日语能力，我可以免费分享日语学习方法给你，希望可以帮助你学习少走弯路 1.绕口令学习法 日语属于亚洲语系，它的发展历程中直接或间接受汉语的影响较大，其ZUI大的发音特点就是词与句的声调较为单纯，平直为主，一般仅是首尾有升降起伏;没有英语那幺大的升降变化。这一点与汉语较为相似。第二就是日语的基本因素是五段十行的五十假名，其中绝大部分在汉语中都有相同或相似音素。

日语常见知识：一般新版《标准日本语》初级上下册的学习可以满足N4的考试要求。 能力考Ｎ4考试科目、考试时间等： 要求熟练掌握五十音图，能够掌握一定日常会话。 3、我想学日语，但是工作太忙，每天可以学习的时间少。 语言这个东西属于积少成多的技能，其实不需要你拿出大把的时间来学，而是要求你不断地坚持。那么对于上班族来说，善于利用碎片时间来说就是关键，每天只要拿出半小时，坚持学一年，就会有突破！ ZUI后，还是那句话，想学，什么都不是借口，不想学，什么都是借口。

日语注意事项：【父母催促时才会意识到结婚，但马上抛之脑后逢年过节，被父母唠叨不停，再看看自己年龄，也会意识到“该结婚了”。可事实上对婚姻并没多大兴趣，也就没心思认认真真地寻找结婚对象。 5.抄写记忆法 通过ZUI直观的，大量的抄写来实现简单粗暴的记忆目的。先背下来或者数记下来，然后按行按段各抄写几十遍（看个人的记忆能力）。不要每一次都写一个假名写很多遍，这样效果是很微弱的，抄完之后找篇文章来检验自己的效果，不太会的那些假名就再花精力专门拿出来再记，这个方法比较简单硬气。

日语学习方法：日语是“黏着语”，靠助词体现词语在句中的成分，表达语义，比如“私は友達とバスで公園に行きます”中“は、と、で、に”黏着成分提示中心词的语法意义，「私は あなたに あげます」、「あなたに 私は あげます」意思都是一样的（这两句实际上都不这么说，举个例子而已）。 有些小伙伴可能有点懵，没关系，可以参考下这篇回答，看完之后大概就明了了 五、听力与口语练习 学习语言ZUI终是要与人交流，所以会说才是目的，当我们打好发音、单词、语法基础后，就可以着重的练习听力和口语。 你可以每天看日剧，通过日剧来锻炼自己的语感和听力，顺便学习当下生活中的口语，也可以去学习网站上每天听些听力素材，比如日本的NHK新闻。

日语学习技巧：五．只企盼速成，感叹速不成。 初学日语的人，恨不能马上就学会的着急心态是可以理解的。但是，学习日语也不可能一口就吃成个胖子，那根本不现实。如同小孩学走路一样，刚会站立就想跑，岂不是摔跟头？学习外语是时间比较漫长并且具有耐性程度很强的脑力劳动，即慢功夫。 日语包含很多汉字，但不要认为日语中的大量中文词汇会使我们在学习这种外语方面获得很多优势。除了考试外，其余的基本上不值得损失。听力部分的灾难性失败和张口的尴尬基本上与我们认为我们已经获得了许多廉价汉字的事实有关。

欢迎来无锡滨湖区日语学习中心学习.　随到随学，争取早日学有所成。日语学习中的场景设想很重要? 在学习教材，看一些口语书籍的时候，ZUI好能有场景设想，这样，在出现类似场景的时候，脑中自然而然会浮现书上的例句或者对话，或者是把ZUI近学到的新句子实际用到生活中，都是很好的吸收方法。在教学中，对刚开始学日语的同学，我会告诉学生们用这样的方式，直到现在很多我的学生都保持了这一习惯，早上会跟自己说“おはよう”，饭前说“いただきます”，饭后说“ごちそうさま”，吓一跳的时候说“びっくりした”……诸如此类的还有很多，