开课人数：5-16人
开课时间：常年滚动开班
上课时间：周一-周五
师资介绍：资深日语考级讲师+日语外教
使用教材：《大家的日语》
此外，还有学日语用的教学用VCD及计算机用碟，一般都是日语入门知识，从假名教起的较多。笔者在开办日语班的时候也有采用，效果较好。但市面上的盘片良莠不齐，选择时要慎重，ZUI好由懂日语的先鉴别一下再使用。笔者曾买到一套教学用VCD，里面女讲师的发音差到让人瞠目(这大概就是所谓的市场经济的产物吧)。
1.日语0基础，未来有出国留学日本意向的学员
2.想要通过日语N4考试
1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.
学习技巧：5.听力
针对考级听力的话，那就听原题，推荐日语N2或日语N1学习APP，关于等级考试的听力，原文和答案解析都有，详细感人，十分有用的APP了。
五十音图AI课程，专为日语初学者量身打造，趣味闯关模式，涵盖了真人声优发音、视频讲解、AI跟读评测、笔顺训练等一应俱全，更有定期日语学习直播课程免费观看，让你轻松搞定日语！
日语常识：所以要想学好“日语五十音”，你得先弄明白学习它到底能得到什么。
很多人会说，“日语五十音”不就是日语的文字吗？学好它，慢慢地，学习更多日语知识，以后不就可以说好日语？
这的确是学好“日语五十音”能得到的结果。但这种结果太抽象了，甚至说离你有点远。
我们要回归到离学好“日语五十音”能得到的ZUI近的结果上，要回到那种能马上就看得到、摸得着的结果上来。
初学者多看动漫多听歌多看日剧，能练语感练耳朵就能学好日语。谁这么告诉你的拖出来暴打一顿。作为一个没有基础没有任何知识构架的人，那一堆发音听在你耳朵里只属于是一堆有规律的音符，对一个想在短期内提高日语水平的人来说，除非是找和自身日语水平相近的作品来消化，否则就是无效输入。
日语常见知识：在不清楚流程的情况下盲目的积累知识量容易出现的症状就是知识结构混乱，感觉自己无论如何基础都不扎实，越往后学会越容易发现体系和框架是一个多重要的东西。整个学习流程大概就是这样。
现在我仍然每天不懈的坚持着，只为实现自己的诺言把日语学的比日本人还好。怎样学习日语ZUI好？我个人认为在听，说，读，写中说应该是ZUI难的。接下来是听，写，读.现在看日文小说99%能看懂，但是请千万记住看懂不等于你懂因为你还不会用，你还不会说。你会用时你会说时还不等于你会，因为你还不会象母语那样随心所欲地使用。
日语注意事项：仕事での大きな成功は、能力によるものではない、たゆまぬ努力と強い意志によるものである。（伟大工作的完成不是靠力量，而是靠坚持不懈的意志。）
自学日语注意事项
日语自学准备工作
选择日语教材及日语语音教材，对一窃不通刚开始接触日语。《大家说日语》《新编日语》《日本语教程》等教材，要选择初级版本的。一般教材会有配套的光盘，里面就是语音教材了。
5～た上で（N2句型）
～た（动词【た】形）+上（【初级单词】上（うえ）上、上面）+で（【初级内容】表示限定）
～た上で（N2句型）（在做了~的上面，做~，译：在做了~的基础上，做~）
这些内容在路得老师主讲的N2全套考级课程里都有非常详细的讲解。
日语学习方法：4.班型：目前线下的班型，小班基本都是一对一、一对四，价格也会比较高，但是效果会比较好，还有一些大班课都是二十几人一个教室，这样效果可想而知会有影响。线上的直播课也有一对一或者和很多人一起听的直播课，但是有也个好处就是上完课之后还有回放视频可以再看。
其次就是掌握记单词的方法和技巧，而并不是就直接开始拿教材学了。这些单词可以是随便任何一本教材的开头部分的那种初级单词，（标日除外，一开头就是一长串国名地名单词直接跪。比较推荐新编日语修订版）只看单词，不要管课文啦文法啦什么的，就读单词，认单词，然后写单词，期间需要掌握单词的记忆方法，提高单词记忆效率。注意：教材的单词都是有单词音频的，这是教材ZUI有用的一部分之一，千万不能放过。
日语学习技巧：那么怎样才是学习日语的正确姿势呢？
1首先，给自己一个充分的语言环境。
无论是听歌还是看剧，先试着每天都听日语吧。如果可能的话ZUI好能一天24小时的接触日语。无论是日与教材CD、动漫、电影还是其他媒介都可以。一开始尝试从自己感兴趣的东西入手会更容易。
同时学习这两种语言会产生良好的效果吗？
因为我是英语专业的学生，所以我对这个问题有经验。
答案是肯定的，首先，它反映在日语词汇中的英语介词中。例如，如果您知道
茉莉花的英文为Jasmine，因此更容易使用ミスミン茶一词。
欢迎来上海鄂尔多斯国际大厦日语培训中心学习. 随到随学，争取早日学有所成。日语单词的发音比较单纯，除了拗音外，每一个假名为一个拍节（注意：这里包括长音、拨音、促音）。在读单词时要一个假名、一个假名地读，不能露掉一个，这里同样包括长音、拨音、促音。如：おかあさん是5个音节（拍节），这里有长音和拨音；ちょっと是3个拍节，这里有拗音和促音。必须正确的发音，这样才能准确地记住。因为发音差一点，意思就有可能发生变化，甚至变成完全不同的单词。那么如何把握调门呢？这就要靠音调核了。
