针对0基础，有留学日本意向的学员，从五十音图开始，掌握拼读规则，熟练进行单词、句子朗读，中外教联合执教模式，互动式教学，让每位学员能够寓教于乐，在互动中学到实用日语，授课内容紧扣日语能力测试N4级大纲，在教授实用日语的同时，提高应试能力。学完后学员能够进行基础生活会话，可以就社会、人文、习俗等题材进行简单写作。 师资力量强大，开设网课、面授等方式，帮助同学更好学习，随到随学，优惠多多，火热招生中！！ 很多同学在学习日语的过程中，都会遇到很多困难，小语老师表示：我学日语已有四年，不能说现在学得有多好，但觉得要是谈经验，我倒是存积了不少。在此愿同大家一同分享交流。你准备好了嘛？

日语0基础、日语兴趣爱好者、准备出国留学、准备日企就业等，准备参加日语能力考、目标直达日语N2级水平的学员。

1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.

学习技巧：【千万不要过于细读全文】：做阅读的大忌讳之一，你们不要太细致去读全文!时间会不够的!! 【千万不要主观想太多】：做阅读大忌讳，不要自己瞎想啊!不要自己觉得自己选的很有道理去和老师瞎争论!老师没发给你讲!是你没道理啊!注意：阅读的答案是能从段落里找出的，找不到的均不是正确答案，不管他有多么多么像正确答案。 b、感官记忆法：边读边写调动听觉视觉一同记忆。当抄写不是单纯的手指工作，而变为在纸上展现出的正确文字，加上大声朗读相关假名的读音，视觉和听觉的结合就会强迫大脑进行记忆，效果也自然会比较好。只有反复地抄写让它内化成自己熟悉的东西。

日语常识：二、尽可能给自己创造多说、多练的机会和环境,做到不耻下问,不能不懂装懂。有时候你认为是理所当然的发音、读法,让人听了之后常常觉得莫名其妙。 实际上，有人自称是电视台的，你以为他是编导或摄影师，其实他可能是一位司机。也就是说，先要明确的是你所属的圈层，而个人的身份本身是次要的问题。

日语常见知识：日本人把自己的家人、自己所属的岗位、公司、学校或政府机构等说成“我家的”，归在“内”这个圈子里，把对方的单位称作“府上的”，放在“外”圈里，内外圈子则使用不同的动词或敬语体系。 您好，我在日企工作的，日语除了五十音图和几句简单的问候语之外都不会的。请问报这个班级合适吗? 答：同学您好，您报这个班是很合适的。这个班是从零起点到N2水准的讲解，一般日企工作达到N2水平的话是可以够用的。这个课程由新东方著名日语老师安宁讲授。相信会对您有所帮助。祝您学习愉快!

日语注意事项：除此之外，如果你继续深入了解的话，会发现“日语五十音”图的假名有“拼音”（实际名称叫“罗马音”），“日语五十音”图中的假名分为平假名和片假名，“日语五十音”图是按行按段分的。 大学毕业后进了厦门一家很有实力的日资企业，又很幸运被公司选派到日本来学习。在这之前根本一点都不懂日语.只是在来日本前学了初级日语DI一册来了日本以后才体会到那种什么都听不懂无法交流的痛苦。

日语学习方法：争取开个好头。背完平假名后继续背片假名，然后把两者对应起来，全部背熟，做到横着背可以，竖着背也可以，这样，五十音图就算是学会了。 家里有一个谷歌的智能小音箱，你对它喊“google！”，是没反应的，把它换成和式英语的发音“咕咕鲁”，它就会愉快地亮起来，等待你的指令。再比如，ニュース（消息、新闻）的发音是英语的news（牛死）；クラブ（俱乐部，club）的发音是“酷辣不”。还比如，アルバイト（打工），是德语的Arbeit（阿鲁白一头）。你只要会读这个词的英文或德文，再把它换成和式的发音，就一下子记住了。

日语学习技巧：也就是说，“组内”的邻居们对彼此而言都是低头不见抬头见的存在，要是平时见面不打个招呼、面对请求断然拒绝、没有顾忌地说出心中真实的负面想法，那么这个人就会被迅速地排斥出去，成为异类，或者成为一个“奇怪的人”。 然后说语法。 日语的语法大体分为助词、各类词变形、时态、句型。 其中助词、各类词变形和时态都是固定的，就那些用法和变形，学完就会了。 无论是初级句型还是N3、N2、N1级句型，几乎所有的句型都是助词和单词变形的组合。单词几乎都是带有汉字的单词，中国人掌握起来自然就容易很多了。

欢迎来武汉日语培训中心学习.　随到随学，争取早日学有所成。日语教材学习 学习完了ZUI基础的部分，接下来就要进入很关键的阶段——教材的学习。说到日语教材，一般来说ZUI常见也是比较有权威的是这两套：《新版标准日本语》、《新编日语》。 【新标准日本语】 教材排版：大开本，横向排版。 教材优势： 1.课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开，连贯性强。