日语培训
课程简介:日语0-N4//2/1N5-N4/3/2/1N4-N3/2/1N3-N2/1N2-N1培训
学习时间:业余制:周末班/晚班。
日语大学堂
学五十音图日语入门,零基础学日语就选我。日语大学堂APP主要针对零基础学日语的日语入门人群,系统进行五十音图学习,帮你熟练掌握五十音图;初级日语到更高阶的日语学习。亲密的日语入门学习小伙伴,更易学会的五十音图。为日语学习爱好者量身定制,日语入门零基础起步,打好五十音图基础,随时随地学日语。
日语0基础、日语兴趣爱好者、准备出国留学、准备日企就业等,准备参加日语能力考、目标直达日语N2级水平的学员。
1.从50音图的正确发音、书写开始入门,学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习,通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章,可以与日本人简单会话.
学习技巧:同上面所说的,汉字每个字都有与之对应的音读、训读,但也有一些比较特殊。比如"梅雨",它的发音为"つゆ",不能把每个汉字分别读什么区分开来。我们把这类发音叫做"熟字训"。以下这些也是"熟字训":
田舎(いなか)时雨(しぐれ)相扑(写作"相扑",すもう)土产(みやげ)为替(かわせ)红叶(もみじ)吹雪(ふぶき)足袋(たび)日和(ひより)蒲公英(たんぽぽ)。
6、阅读理解
日语学习到四级以上程度的时候,就需要增加日语阅读、补充自己的单词量。这里强调的不仅仅是单纯学好书本上的内容、而且经常要阅读ZUI新的报刊、杂志、利用电脑来看时事新闻,了解ZUI新的时尚、文化,让您所学的单词、内容能够在实际生活、工作中得以运用。尽量坚持每天阅读一篇文章,增加词汇量、学习新的语法,这样让您在能力考试中阅读理解游刃有余、轻松掌握。
日语常识:师资力量强大,开设网课、面授等方式,帮助同学更好学习,随到随学,优惠多多,火热招生中!!
很多同学在学习日语的过程中,都会遇到很多困难,小语老师表示:我学日语已有四年,不能说现在学得有多好,但觉得要是谈经验,我倒是存积了不少。在此愿同大家一同分享交流。你准备好了嘛?
申请国公立大学院生,要求日本语能力测试JLPTN1日语合格证书。
能力考N1考试科目、考试时间等:
当然,N1虽是能力考的ZUI高级别,某种意义上也是日语学习的开端。N1之上,在听说读写各方面还有很多值得积累学习的东西。
如果你对自学没有信心,可以参考沪江日语的课程>>一张图让你找到适合的0-N1进击之路
日语常见知识:在语言学习过程期间,各课教程安排内容都是具有时间性的,是成比例的,不是随意舍取的。若用了半年时间,学习完一年的课程,单纯追求速度,所学的课程似懂非懂,有谁会认为日语简单呢?没有,都会说日语很难。这种“走马观花”式的学习方式,究竟能学会多少日语是可想而知的。
很遗憾,撰写文章和出版只是语言使用的一小部分。在日常对话中中国人的使用习惯和情感色彩的影响下,大量中文词汇(来自日本日语词汇)的使用将使日本人感到困惑。相反,看似简单的日语(日本固有的词汇)使欧洲人和美国人更容易掌握,但它们更加真实和易于理解。
日语注意事项:4.四角(しかく):四角形,方形;生硬,端正四角な态度で応対する/以生硬态度接待
问い2.如果队员全部团结一直努力,一定可以赢。
1.结合(けつごう):结合西洋医学と东洋医学を结合する/把西医和中医结合起来
2.団结(だんけつ):团结一致団结する/团结一致.
3.合成(ごうせい):合成合成ゴム/合成〔人造〕橡胶.
4.集団(しゅうだん):集体,集团。
在实际学习单词的过程中,会出现如下几个问题:
有几个比较有对比性的发音要特别记住:
标日
内容编排:场景式
单词表:按“名、动、形、副、短句”排列,在课文中遇到生词要查询时会很难找;许多词不在课文而是在练习中出现,首次使用缺少正确的语境;单元末的词语之源比较鸡肋,实用性不高;音调是拆线标注法,与普遍流行的数字标注法不同,更直观,也容易导致看不懂数字标注法
日语学习方法:女子って、結構簡単に「家事がデキる男がいい!」なんていいますよね。 据说女人的要求相当简单:“会做家务的男人就可以!”
一.无学习目标,凭一时热情。
初学日语的人,首先要解决“何のために日本語を学ぶか”的认识问题。出于什么动机,学习的有利因素和不利因素都有哪些,怎样和专业结合,是否有长期学习的打算等等。要有精神准备,因为,这些都是推动学习的动力。如果不是这样,仅凭一时的热情,是心血来潮,那ZUI好不要学习了。否则,浪费了大量的时间和精力不必说,你自己也很痛苦。有明确的学习目标并始终坚持刻苦学习的人,才能攻克日语。
日语学习技巧:五、教师纯正的日语语言,轻松的全日语环境置身海外的教学模式,让您全方位感受大洋彼岸的学习氛围快速达到听说读写无障碍的境界!
不多说,《考研日语大纲》、《考研日语指南》、《日语全新模拟题集》这三本够了!!!
单词,语法,真题以及真题详解,你想要的,这三本都有,你不知道的知识,他们也有!
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1.是否有试听课:可以看看老师讲课的风格你是不是喜欢、或者你觉得老师讲的你能不能听得懂、能不能很好和老师沟通。
2.教务团队:一般的机构教务和教师团队都是分开的,所以你还要跟他们的教务团队了解一下,看看是不是负责任的老师,能不能真心把学生上课之后的事儿当成自己的事儿,负责任的教务老师的作用跟任课老师可以说不相上下。