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宁波全日制日语学校

导语概要

我们培训机构是宁波以日语培训以及提供日本出国留学的专业培训机构,主要以教日语为主要内容,已有10年教学经验;为学员提供有激励性、具亲和力、富提升力的整合外教学习培训,学校环境优美,学习氛围好,老师方面是中外籍师资相结合,全程跟踪式教学,及时高效的解决每个学生的学习问题。

宁波日语学习内容:


日语培训 课程简介:日语0-N4//2/1N5-N4/3/2/1N4-N3/2/1N3-N2/1N2-N1培训 学习时间:业余制:周末班/晚班。 另一方面,单词,语法的学习和简单句子的应用将使学习者感到更加充实并感受到语言学习的乐趣。这种反馈刺激将帮助学习者找到继续学习的动力,加深他们的学习并逐步提高他们的日语能力。特别是在观看动漫,日剧或与日本人交流时会说几句日语,这种奖励反馈会刺激人们继续学习日语。

招生对象:


1.日语0基础,未来有出国留学日本意向的学员
2.想要通过日语N4考试


教学目标:


1.从50音图的正确发音、书写开始入门,学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习,通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章,可以与日本人简单会话.


学习技巧:二、尽可能给自己创造多说、多练的机会和环境,做到不耻下问,不能不懂装懂。有时候你认为是理所当然的发音、读法,让人听了之后常常觉得莫名其妙。 另外不同的学习目的,它的学习的侧重点是不一样的。如果是你学习日语是因为喜欢日剧和日漫,想听懂一些里面的内容,或者是想去日本自由旅行,那么你就应该侧重于学习一些相关的日语的常用口语就行了,不需要学的那么深,那么广,比如日语的阅读,你就不需要去做了,这不是实现你学习日语的目的所需要做的。


日语常识:除此之外,如果你继续深入了解的话,会发现“日语五十音”图的假名有“拼音”(实际名称叫“罗马音”),“日语五十音”图中的假名分为平假名和片假名,“日语五十音”图是按行按段分的。 老师自身很优秀就是教学水平很高。这一点属于一个思维误区,学日语学的很牛的人大有人在,但是能把日语教的很牛的却屈指可数。一个老师自身考过多少证书,留学多长时间,有过怎样的经历,那都是人家老师自己的事儿,和你一个学生没有任何关系。

日语常见知识:此时,所有的基础工作都做好了,才开始攻坚克难,走那些等级考试路线啦,日常运用路线之类的。我学的是《新编日语修订版》,感觉这套教材用来累积表达方式和单词相当棒,有很多各种各样的表达方式可以学到,单词也全部在课文里出现过对于用法也更容易体会(不比某标)。但是这本书的语法结构很混乱,所以学之前一定要先学语法框架才不会被教材的编排顺序给搞得头晕脑胀。 英语成绩严重拖后腿的同学可以选用其他5个语种中的任意一个参加高考。为什么建议你选日语呢?分析原因,主要有以下几点。【1】日语学习周期ZUI短在以上的6种外语中,按照同样的学习强度和规划,日语学习周期ZUI短,一个学期可以完成一个阶段的学习。


日语注意事项:单词学习 学会五十音图后,基础的语音算是掌握了,然后就是日语单词了,单词可以按照每天背十个来学习,也可以按照一篇课文的速度,但建议背完后到第二天再继续复习,循环往复,一般单词背过六七遍后就能记住了,但记性因人而异,如果你记性好,可以多背些,如果不是,建议还是每天少背,但天天复习,做到背过的全部记住。背的时候要对照老师的发音。自己也要读出听,毕竟学语言就是要用来说的。 从这里得出结论:除“①型从高音入手,第二拍下降,一直到读到ZUI后也不上升”外,其他全是“从低音入手,第二拍升高,一直保持到音调核数字的拍节,然后下降,读到ZUI后拍节也不上升”。也就是说,音调核数字拍节的后面假名,就是读音下降的位置

日语学习方法:学习日语是很多希望前往日本留学或工作的人们必须要做的事情,于是对于没有日语基础的人们来说参加日语零基础培训班就很有必要了。如今学习日语的方式包括日语零基础培训班视频以及实地教学等多种方式相结合,这就让不同行业不同身份的人们都能自由学习日语,从市场上一些品牌日语零基础培训机构的口碑表现来看他们是很受欢迎的。 日语首先要从五十音开始学,记忆方法正确三天左右默写应该是没问题的,每天两小时左右。一周之内熟练。这个是正常时间,也就是大概总共五六个小时的样子达到能够默写的程度,十小时左右熟练。

日语学习技巧:也是因为上述的种种限制性,对于哪些自制力差的人来说,那就是难如登天,学习的时间变长,学习进度缓慢。 简单的听课够用吗? 近来,以工作需要、想要留学或是想要自由行为目的而学习日语的人越来越多。虽然通过一般的日语教程能够轻松学会日语知识,但大多数都是只会看不会说。 原因有三: 接触时间太短; 一般日语课程中只能听讲; 连续性不强。 高考目前市面上是没有退出专门的辅导教材,但是高考日语的难度在N3左右,所以可以使用N3的红蓝宝书,单词,语法都有,两本在手,天下我有!

欢迎来宁波日语培训机构学习. 随到随学,争取早日学有所成。日语的高音节不能分在两处。即一个单词(包括后续的助词在内)中只能有"高低低","低高低",及"低高高"等声调配置形式,而不可能出现类似"高低高","低高低高"或"高低高低"等声调配置。无论多长的单词,其声调配置都必须符合这个规律。