学习教材:
《标准日本语》初级上,下;中级上,下。
《标准日本语—听力篇》《标准日本语—阅读篇》
日本原版口语教材,惠学内部教材。
纯假名的单词占四分之一,外来语单词占四分之一。
外来语单词几乎都是从英语音译过来的,本身中国人也学英语的,所以外来语也非常容易掌握。只需要记住四分之一的纯假名的单词就好了。
日语全部单词的四分之三的单词,中国人都有绝对的先天优势学好的。
日语0基础、日语兴趣爱好者、准备出国留学、准备日企就业等,准备参加日语能力考、目标直达日语N2级水平的学员。
1.从50音图的正确发音、书写开始入门,学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习,通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章,可以与日本人简单会话.
学习技巧:其实我对日文的兴趣本来就有,但是随着现在我的日文水平越来越高,兴趣也是越来越大。我怎么看出来我日语水平比以前强了?比如我听日文歌的时候,看字幕,有很多我都能看懂,而且我知道怎么读。以前唱日文歌的时候,经常有很多不会读,现在这样的情况就少多了。
万卷之首-背单词对于成年人来说,对于语法的理解相对孩子来说要容易的多。但是如果造句,写作的话,除了用上我们学过的句型,语法点之外还学要大量的词汇去充实它。还有,有的同学抱怨说,听力的水平和读,写的水平不一致,我个人认为提高听力水平的办法如了多听之外,关键还是要背单词。
日语常识:推荐入学
是一般私立大学主要招生方式,但近年来一些国公立大学也开始引入该招生方式。由学生的在读学校向大学推荐学生。更和国内的“保送”有些相似,不过日本的“推荐入学”一般都推荐那些正常考试无法入读此大学,可是却成绩优异的学生。
成绩为650分前后者相当于日语能力1级程度。成绩为500分前后者相当于日语能力2级程度。
E—F级的评分
350分(E级) — 可使用简单的表达,单独行动。
250分(F级) — 日语表达尚有不充分之处,但可单独行动。
200分(准F级)— 2011年11月以后新追加的级别。
所有考生都会收到一份证明日语应用能力的考试“成绩表”,对成绩达标者发放相应级别的证书。
日语常见知识:针对于日语初学者,适用的教材有哪些?
《新标准日本语》《新编日语》《大家的日语》
业余自学的话新版《标准日本语日》较容易些;《新编日语》适合走专业路线的。《大家的日语》是注重日常会话使用的教材,是日本对全球推广的教材,由日本人编写思路较为清晰,日本那边的语言学校对外国人培训时就用这本教材。(但个人认为不太适合考级哦)
判断句:以体言(名词、代词)作谓语的句子。例:私は田中です。—— 「田中」作谓语
叙述句:以动词作谓语的句子。例:李さんは飲み物を買います。—— 「買う」作谓语
描写句:以形容词、形容动词作谓语的句子。例:富士山は美しい。—— 「美しい」作谓语
存在句:表示存在关系的句子,经常以「ある/いる」作谓语。例:王さんは今教室にいます。
日语注意事项:次の文_____にはどんな言叶を入れたらよいですか。1.2.3.4.から最も适当なものを一つ选びなさい。
(1)最近は化学肥料を使わない_____农业というものが见直されている。
1有益 2有机 3有望 4有能
(2)台风のせいで_____量の土や砂が上流から流れてきた。
1いちじるしい2ばかばかしい 3おびただしい4まぎらわしい
我们平时接触日语也比较多,大多数是在动画片或动漫里面看到听到日语,耳濡目染就会接触到一些日语语言信息。日语给我们的直观感受就是很简单易懂,跟着电视就能不经意学会,所以不需要花太多心思去学,而且学起来也很有意思,学会了也很值得炫耀。
日语学习方法:5、发音
在自学日语过程中,发音是一项重要的任务,它意味着你在以后的日语学习过程中能否听懂日语,能否准确的用日语来表达自己。
三、选择一本好的教材。大家推荐过很多种教材,我来分别谈谈优劣:
1.《中日交流标准日本语》:这本书好处就是老少皆宜,重点强调通俗易懂,适用人群老少皆宜,只要会看中文,用这本书来学习都应该没问题,但是不足之处就是书的边幅较长,因为考虑到适用人群得问题,很多语法概念他都用了很多例子来解释,效率可能较低。
日语学习技巧:但是你要明白,虽然有一定的动力,但这样的动力是比较主观的,难以形成学习的巨大推力。所以,我建议各位,可以将你们的目的形成一个可以量化评价的指标——参加日语等级考试。
好奇的是对日语的发音,感觉或萌萌哒,或叽里呱啦,真得好厉害的样子。
担忧的是怕自己学不好,说不好。那么初学日语应该如何快速入门呢?
DI一。明确日本语的组成。
草书——〉平假名。中国的草书,被日本引入后,创造了平假名。就是我们常说的あいうえお
楷书——〉片假名。中国的楷书,出口到日本后,日本取楷书偏旁部首,组成了片假名,就长这样:アイウエオ
欢迎来上海长临路日语培训学校学习. 随到随学,争取早日学有所成。当然,您不必学习两者,因为您选择了其中一种,所以要学习另一种以避免混淆。当您从学习中回来并看另一门课时,您会发现事实实际上是相同的。
五十音学习困难户该怎么办?
这绝对是态度问题...
假名就像我小时候记住的乘法公式。当我DI一次记住它时,我认为这是不可能完成的任务。现在我仍然脱口而出七,八,五十和六。要学习日语音节或记住日语音节,重要的是多说,练习和模仿。例如,学习唱歌日语歌曲是复习的好选择。