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嘉定区日语一级培训哪家好效果怎么样

导语概要

我们培训中心是嘉定区以日语培训以及提供日本出国留学的专业培训中心,主要以教日语为主要内容,已有12年教学经验;为学员提供有激励性、具亲和力、富提升力的整合教育服务,学校环境优美,学习氛围好,老师方面是中外籍师资相结合,全面兼顾听、读、说、写,为你量身定制一份国人学阿语的全新解决方案!

嘉定区日语学习内容:


日语培训 课程简介:日语0-N4//2/1N5-N4/3/2/1N4-N3/2/1N3-N2/1N2-N1培训 学习时间:业余制:周末班/晚班。 日语的字母叫做假名,每个假名代表一个音节。假名有两种书写方式,即平假名和片假名,平假名用于一般书写,片假名则用于表示外来语和特殊词汇等。日语的假名分为清音、浊音、半浊音、拨音4种。将清音按照发音规律排列在一起,再加上拨音“ん”构成的字母表叫做“五十音图”。背诵五十音图是学习日语的基础。

招生对象:


日语0基础、日语兴趣爱好者、准备出国留学、准备日企就业等,准备参加日语能力考、目标直达日语N2级水平的学员。


教学目标:


1.从50音图的正确发音、书写开始入门,学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习,通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章,可以与日本人简单会话.


学习技巧:日语是“黏着语”,靠助词体现词语在句中的成分,表达语义,比如“私は友達とバスで公園に行きます”中“は、と、で、に”黏着成分提示中心词的语法意义,「私は あなたに あげます」、「あなたに 私は あげます」意思都是一样的(这两句实际上都不这么说,举个例子而已)。 有些小伙伴可能有点懵,没关系,可以参考下这篇回答,看完之后大概就明了了 (净是错误的日语) 适宜人群:日语初级学习者(没错,我说的就是你们这些只学了五十音和初级日本语上册前半部分的人!)同样适宜赴日工作、学习或长时间逗留的人们。


日语常识:所有的单词都听写一遍之后,把书打开对照一下。把没听出来的,写错的,单词意思没回忆出来的或者回忆出来但是错了的,都挑出来单独列一个表,重新背一下。 考试等级: A—D级:1000分满分,成绩为400分以上,同时,八大项目各自得分没有零分者可获得认定证书,根据考分来判定其实际应用能力级别。 E—F级:500分满分。成绩为200分以上、各个项目均无零分者可获得认定证书(2014年5月第114回起),根据考分来判定其实际应用能力级别。

日语常见知识:五、通过网络和日本人成为好朋友!自己学日语一定是很无聊的,而且在这种时候我们也很难知道自己的日语到底地不地道,需要通过他人来帮忙验证,这时我们就需要我们的好帮手——地道的日本人。他们可以帮我们指出我们学习中的错误,同时我们也可以强行营造出一个学习日语的氛围。 满足内心的小确幸,成为更好的自己日本語が好きなみなさんへ 如果你是二次元发烧友,日剧资深饭,但追番追了数年,还是只能坐等字幕组发布资源,内心深处一次次咆哮“我也想看直播!我也想啃生肉!”......学会日语,这些问题都迎刃而解了。日本人非常注重礼仪,态度恭谦诚恳。所以学好日语,对于提高自己的谈吐修养,举止礼仪姿态等都有非常大的帮助。


日语注意事项:一年制(高三) 上学期 N5班+N4班 标准日本语初 级上+初级下 高三上学期N5+N4 标准日本语初级上 +初级下 每周14课时, 每学期196课时, 2学期加假期共 492个课时 说法偏见,事实并非如此。语言分为书面体和口语体两种,这两种体裁的语言比较看,口语体依赖于外界环境相对多一些,书面体相对差一些,这是人所共知的。关键是你怎样利用环境,学习环境(气氛)可以创造,如常找人交谈、常听录音、常去“外语角”、常参加一些有外语内容的活动等等。如何利用环境由你来把握,这方面应该说不是很难的吧。

日语学习方法:留考文/理综考试 全国翻译专业资格(水平)考试(CATTI),是国家人事部组织的考试。各个语种都有,每年举办两次,时间分别是5月和12月的最后一个周末。考试分为四个等级:资深... 相关知识点:为帮助广大学员有效、快速学习日语语言,特为您整理了日语相关学习资料,希望对您的学习有所帮助! 记忆部分:平片假名的记忆是入门者的ZUI大的一个难题,我在这里推荐一种卡片记忆法。可以自己用A4纸打印出来裁剪而成,也可以直接到淘宝上购买。每天都抽一抽这些卡片,遇到不会读的,重新看书温故一下即可。 入门语法部分:这个没什么好说的,跟着教材学习,加之背诵。

日语学习技巧:看到这个标题,我想你应该会有这样的困惑吧?那么,为什么要了解自己的英语水平呢?我们知道,在现在的教育体制下,英语是我们在校学习的DI一门外语。在校学英语,具有以下几个优势: 1.时间跨度非常长,具有延续性(从小学到大学不间断地学习); 2.有良好的师资条件(学校的英语老师应该至少需要通过CET 6级吧,或者是专八) 3.有较好的学习环境(上课的互动、听力及口语训练、日常同学们的相互监督比较); 4.并且具有一定的强制性(需要完成课堂作业、定期参加考试)。 一般情况下,两个汉字以上组成的多音节词,读音读,单词中汉字独立出现的时候,读训读。 所以,掌握汉字的读音规律是克服单词的重要技巧! 3.联想学习法 在创造单词与单词之间的联系时,我们可以充分发挥想象能力,就像在记忆五十音时,进行大胆的联想,比如咱们的王进33创造的脑洞记忆法——娘(むすめ)记成“暮思美”,一天到晚都想着怎么美,一个鲜活的女孩纸的形象就跃然纸上了。

欢迎来嘉定区日语培训中心学习. 随到随学,争取早日学有所成。3不要试图寻找捷径 比起大家常调侃的“ZUI大的弯路就是出卷人的套路” 小编想说的是学日语ZUI大的弯路就是试图寻找捷径 学语言从来就没有什么捷径可言 学日语的ZUI终目的是听懂、会说 所以需要我们持之以恒,不断坚持学习。