针对新日语能力考试倾向,全面改革教学体系。通过此课程的学习,学员可通过新日语能力考试N2。掌握中等难度的日语文法,具有一般的会话和读写能力。
《新标准日本语》内容结架完整,丰富,是对自学者或者初学者来说ZUI为友好的一款教材。课文内容生动,采用情境型会话,注重实用性。语法解析上,更加详细、透,单词和例句也很符合日本的实情,且都是常用单词,多记一定不会错。且这本书也是日本语能力测试(jlpt)官方唯一指定用书,是完全能与jlpt的考试分级一一对应的。初级上下对应N3,中级上下对应N2,高级上下对应N1,是一本非常适用于考试,考级的教材。
1.日语0基础,未来有出国留学日本意向的学员
2.想要通过日语N4考试
1.从50音图的正确发音、书写开始入门,学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习,通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章,可以与日本人简单会话.
学习技巧:2.日语发音和日语声调
(一)日语发音
1.元音
日语的元音只有5个,即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”。与汉语不同的是,日语自然发音时,唇形变化比汉语小。而且,发音时口形和声调的高低始终不变,这一点应特别注意。
2.辅音
3.拗音
由辅音k/s/t/n/m/r/p/g/z/b加半辅音y和元音a/u/o形成,用平假名和小的“ゃ”、“ゅ”、“ょ”组合起来书写。
纯假名的单词占四分之一,外来语单词占四分之一。
外来语单词几乎都是从英语音译过来的,本身中国人也学英语的,所以外来语也非常容易掌握。只需要记住四分之一的纯假名的单词就好了。
日语全部单词的四分之三的单词,中国人都有绝对的先天优势学好的。
日语常识:其实我对日文的兴趣本来就有,但是随着现在我的日文水平越来越高,兴趣也是越来越大。我怎么看出来我日语水平比以前强了?比如我听日文歌的时候,看字幕,有很多我都能看懂,而且我知道怎么读。以前唱日文歌的时候,经常有很多不会读,现在这样的情况就少多了。
话说,你开始学日语了,你已学会平假名跟片假名,还有大约500个汉字。那么,你已完全具备开始阅读日语的能力。先从一些简单轻松的材料读起。尽量收集符合自己程度的教科书,如果可以的话,再加深一点难度,然后把教科书内的文章都读完。我的建议是,尽量试着去读更难一点的文章。
日语常见知识:简单的例子:sea 海:多条河流入海口汇聚而成水域。ocean 洋:由各种海汇聚而成。因为中文里“海洋”一词,两个字都包含所以一般的中国人也搞不清“海”和“洋”的区别。进一步导致“sea”和“ocean”也理解不精确。
当然,您不必学习两者,因为您选择了其中一种,所以要学习另一种以避免混淆。当您从学习中回来并看另一门课时,您会发现事实实际上是相同的。
五十音学习困难户该怎么办?
这绝对是态度问题...
假名就像我小时候记住的乘法公式。当我DI一次记住它时,我认为这是不可能完成的任务。现在我仍然脱口而出七,八,五十和六。要学习日语音节或记住日语音节,重要的是多说,练习和模仿。例如,学习唱歌日语歌曲是复习的好选择。
日语注意事项:推荐入学
是一般私立大学主要招生方式,但近年来一些国公立大学也开始引入该招生方式。由学生的在读学校向大学推荐学生。更和国内的“保送”有些相似,不过日本的“推荐入学”一般都推荐那些正常考试无法入读此大学,可是却成绩优异的学生。
首先说一下我的经历,去年年初去了日本,当时50音图还没背全,在日本语言学校学习日语,一天两三个小时左右的课,明显感觉课程进度过慢,于是自己请了老师,期间自己也下了不少功夫。学习半年左右后,因为家里的原因回国进了一家日资企业公司。当时自认大概是三级水平,但公司同事都觉得我有个二级水平,真不是自夸。年底的时候被派到日本出差大半年的时间,前几个月才回来,而且日语水平大有长进。
日语学习方法:次の文_____にはどんな言叶を入れたらよいですか。1.2.3.4.から最も适当なものを一つ选びなさい。
(1)最近は化学肥料を使わない_____农业というものが见直されている。
1有益 2有机 3有望 4有能
(2)台风のせいで_____量の土や砂が上流から流れてきた。
1いちじるしい2ばかばかしい 3おびただしい4まぎらわしい
2.一开始就问别人什么教学视频好求推荐。这种属于完全的伸手党,不管别人丢过来的东西是好还是坏一股脑的吞下去,东啃一点西啃一点,ZUI后食物中毒的只会是自己。别人推荐的东西自己用自己的直觉去判断,同一类视频尽量多看一点开头作比较。注意只看看头,提升筛选效率。如果感觉听了开头就不想听了就不要勉强自己听完,这是对自己负责。
日语学习技巧:第三,有持续的学习意识
我们说学习语言是一个长久的过程,所以在学习的过程中要保持一个学习的连贯性是非常必要的。三天打鱼两天晒网是不会有进步的,学习一旦间断,效果就会大打折扣。话句话说只要兴趣不间断,那么持续学习的动力也就不会减少。
天天日语
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欢迎来上海沪闵路日语培训学校学习. 随到随学,争取早日学有所成。汉语普通话中没有由于元音的发声长短而表示不同意思的现象。
日语普通话中,元音的长度有两种
长元音的长度大致为短元音的两倍
例如,短元音的え是“绘画”的意思
而长元音ええ则意为“是”“对”,表示肯定的应答
请听录音分辨元音的长短,反复练习。
除以上介绍的音节以外,由于外语的影响